Subsidieregeling Basisvaardigheden Rotterdam 2023-2026

Subsidieregeling voor rechtspersonen die Rotterdammers ondersteunen met cursussen en trainingen in taal, rekenen en digitale vaardigheden. Maximaal €100.000 per jaar voor cursussen, €5.000 voor samenwerkingsprojecten. Totale subsidieplafonds: €1.250.000 (2023), €950.000 (2025), €1.000.000 (2026).

• Activiteiten moeten starten en eindigen in hetzelfde kalenderjaar
• Deelname aan taalnetwerkbijeenkomsten verplicht
• Activiteiten moeten zichtbaar zijn op www.beterintaal.nu
• Voor cursussen (artikel 3a/b): begin- en eindmeting van kennis en vaardigheden verplicht
• Voor samenwerkingsprojecten (artikel 3c): minimaal twee organisaties moeten samenwerken
• Inburgeringsplichtigen mogen niet deelnemen aan gefinancierde activiteiten
• Deelname aan activiteiten moet gratis zijn voor Rotterdammers

De eisen uit de regeling. Uw situatie bepaalt of u voldoet; dit is geen beschikking.

• Subsidie Basisvaardigheden taal, rekenen en digitale vaardighedenGemeenteloket · rotterdam.nl7 jul 2026
  Toon brontekst

  Ga naar de hoofdinhoud
  Zoeken
  Contact
  Kaart. Link opent een externe pagina in een nieuw browsertabblad.
  Translate website, Vertaal website
  Leestijd: 2 min
  Subsidie basisvaardigheden aanvragen
  Lees voor
  Deze subsidie is voor organisaties die activiteiten organiseren, gericht op het verbeteren van de basisvaardigheden taal, rekenen en digitale vaardigheden.
  Via de knop 'Subsidie aanvragen' leest u hoe u de subsidie regelt.
  Subsidie aanvragen
  Voor wie is het
  Subsidie activiteiten
  Kosten
  Voorwaarden
  Hoelang duurt het
  Contact

• Subsidieregeling Basisvaardigheden Rotterdam 2023-2026Officiële regelgeving (CVDR) · lokaleregelgeving.overheid.nl7 jul 2026
  Toon brontekst

  Subsidieregeling Basisvaardigheden Rotterdam 2023-2026
  Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Rotterdam,
  gelezen het voorstel van de Wethouder Schuldhulpverlening, Armoedebestrijding en Taal van 14 maart 2023 kenmerk 23bo3667
  gelet op de artikelen 3, derde lid, 6, vierde lid, 8 aanhef en onderdeel k en artikel 12a van de Subsidieverordening Rotterdam 2014;
  overwegende, dat het voor de uitvoering van het beleidskader basisvaardigheden in Rotterdam 2023-2026 ‘Rotterdam vaardig verder’, wenselijk is om een subsidieregeling vast te stellen voor de beoordeling van subsidieaanvragen;
  besluit:
  
  Artikel 1 Begripsbepalingen
  1..
  In deze regeling wordt verstaan onder:
  - cursus basisvaardigheden: non-formele cursus basisvaardigheden taal, rekenen of digitale vaardigheden voor Rotterdammers van 18 jaar en ouder die niet leidt tot een erkend diploma, maar wel gericht is op de deelaspecten van de WEB eindtermen;
  - WEB Eindtermen: deelaspecten van de eindtermen van de Wet educatie en beroepsonderwijs op het gebied van taal, rekenen en digitale vaardigheden in het Nederlands;
  - wet: Wet educatie en beroepsonderwijs.
  - informele taalactiviteiten: zijn zeer laagdrempelige activiteiten gericht op taal die niet leiden tot een diploma en geen relatie hebben met de WEB.
  - formele taalactiviteiten: educatie gericht op de in de WEB opgenomen eindtermen en die opleidt tot een diploma.
  2..
  Artikel 1 van de Subsidieverordening Rotterdam 2014 is van toepassing.
  
  Artikel 2 Toepassingsbereik
  Deze subsidieregeling is uitsluitend van toepassing op de verstrekking van door het college in artikel 3 bedoelde activiteiten die plaatsvinden in het kalenderjaar waarvoor de subsidie is aangevraagd.
  
  Artikel 3 Subsidiabele activiteiten
  1..
  Subsidie kan uitsluitend worden verstrekt voor één of een combinatie van de volgende activiteiten:
  - organiseren en uitvoeren van een cursus basisvaardigheden met een oriëntatie op de thema’s Taal en ontwikkeling, Taal en gezondheid, Taal en werk en Taal en geld als bedoeld in het Beleidskader basisvaardigheden Rotterdam 2023-2026;
  - werven en trainen van vrijwilligers basisvaardigheden taal, rekenen en digitale vaardigheden;
  - organiseren en uitvoeren van samenwerkingsprojecten gericht op basisvaardigheden in wijken en gebieden.
  2..
  De in het eerste lid bedoelde activiteiten beogen in ieder geval:
  - de kennis en vaardigheden van de cursist te verbeteren;
  - de cursist te helpen om meer inzicht te krijgen in de thema’s en door te stromen naar een cursus die past bij de persoonlijke behoefte;
  - een doorlopende leerlijn te bevorderen tussen het informele, het non-formele en het formele aanbod basisvaardigheden in Rotterdam; en
  - meer Rotterdammers te bereiken om trajecten basisvaardigheden te volgen.
  
  Artikel 4 Doelgroep
  Subsidie wordt alleen verstrekt aan rechtspersonen.
  
  Artikel 5 Kosten die voor subsidie in aanmerking komen
  1..
  De subsidie wordt alleen verleend voor de redelijke kosten die direct verband houden met de uitvoering van de activiteiten als bedoeld in artikel 3.
  2..
  De subsidie wordt niet verstrekt voor structurele kosten en omzetbelasting.
  
  Artikel 6 Hoogte van de subsidie
  1..
  Een subsidie voor aanvragen die betrekking hebben op artikel 3, eerste lid, onderdelen a en b, bedraagt voor de periode van 1 januari 2023 tot en met 31 december 2023 ten hoogste € 100.000.
  2..
  Een subsidie voor aanvragen die betrekking hebben op artikel 3, eerste lid 1, onderdeel c, bedraagt voor de periode van 1 januari 2023 tot en met 31 december 2023 ten hoogste € 5.000.
  
  Artikel 7 Subsidieplafond
  1..
  Voor subsidieverlening op grond van deze regeling geldt voor het kalenderjaar 2023 een subsidieplafond van € 1.250.000.
  2..
  Het college stelt het subsidieplafond vast voor het kalenderjaar 2024 en geeft hiervan kennis in het gemeenteblad.
  3..
  Voor subsidieverlening op grond van deze regeling geldt voor het kalenderjaar 2025 een subsidieplafond van € 950.000.
  4..
  Voor subsidieverlening op grond van deze regeling geldt voor het kalenderjaar 2026 een subsidieplafond van € 1.000.000.
  
  Artikel 8 Wijze van verdeling
  1..
  Verstrekking van subsidie vindt plaats op volgorde van ontvangst van complete aanvragen, totdat het subsidieplafond is bereikt.
  2..
  Als de aanvrager krachtens artikel 4;5 van de Algemene wet bestuursrecht de gelegenheid heeft gehad de aanvraag aan te vullen, geldt als datum van ontvangst van de aanvraag de datum waarop de aangevulde aanvraag is ontvangen.
  
  Artikel 9 Aanvraag
  Aanvragen worden ingediend via het digitale subsidieloket van de gemeente Rotterdam op www.rotterdam.nl/subsidie-taal-voor-volwassenen-aanvragen. Voor een subsidieaanvraag is het gebruik van het format voor het projectplan en de begroting verplicht. Deze forrmats met bijbehorende bijlagen zijn op de website te vinden.
  
  Artikel 10 Aanvraagtermijn
  1..
  Een subsidieaanvraag voor activiteiten die starten en eindigen in 2023 kan worden ingediend vanaf de inwerkingtreding van deze regeling.
  2..
  Een subsidieaanvraag voor de daaropvolgende jaren kan worden ingediend vanaf 1 oktober, voorafgaand aan het kalenderjaar waarin de activiteiten plaatsvinden.
  
  Artikel 11 Weigeringsgronden
  Het college kan een subsidie weigeren als:
  - voor de activiteiten waar de aanvraag betrekking op heeft al subsidie van het college wordt ontvangen;
  - de activiteiten formele of informele taalactiviteiten betreffen;
  - de activiteiten al worden aangeboden binnen de door de gemeente Rotterdam afgesloten overeenkomsten dan wel verstrekte subsidies door het college; of
  - sprake is van activiteiten die vallen onder andere wet- en regelgeving dan de WEB.
  
  Artikel 12 Subsidieverplichtingen
  1..
  De activiteiten worden volledig uitgevoerd in het kalenderjaar waarvoor de subsidie is verleend.
  2..
  De activiteiten zijn kosteloos toegankelijk en worden dicht bij de Rotterdammers georganiseerd.
  3..
  De aanvrager werkt kosteloos mee aan een eventueel onderzoek naar de effecten van de gesubsidieerde activiteiten.
  4..
  De aanvrager neemt deel aan taalnetwerkbijeenkomsten in de gebieden waar de activiteiten worden georganiseerd.
  5..
  De subsidieaanvrager zorgt ervoor dat de gesubsidieerde activiteiten worden opgenomen op de website www.beterintaal.nu.
  6..
  Inburgeringsplichtigen kunnen niet deelnemen aan activiteiten die worden gefinancierd op grond van deze subsidieregeling.
  7..
  Voor activiteiten als bedoeld in artikel 3, eerste lid, onderdeel a, gelden de volgende verplichtingen:
  - voor elke cursist wordt een begin- en een eindmeting gemaakt van het niveau van:de kennis en vaardigheden op de thema’s en de deelaspecten van de WEB Eindtermen; ende basisvaardigheden op taal, rekenen, of digitale vaardigheden van de cursist;
  - elke cursist heeft bij de eindmeting op de thema’s en de deelaspecten van de Eindtermen WEB op minimaal de helft van de vragen een vordering gemaakt ten opzichte van de beginmeting;
  - bij de uitvoering van de activiteiten worden professionele docenten ingezet die worden ondersteund door (taal)vrijwilligers; en
  - De voorlichting door de aanbieders van ‘De beste trajecten basisvaardigheden ontwikkeling, gezondheid, geld en werk’ maakt onderdeel uit van de oriëntatie op de thema’s.
  8..
  Voor activiteiten als bedoeld in artikel 3, eerste lid, onderdeel b, gelden de volgende verplichtingen:
  - na afloop van de training wordt een vrijwilligersovereenkomst afgesloten;
  - de vrijwilligers starten na afloop van de training bij de activiteiten of cursussen gericht op het verbeteren van basisvaardigheden taal, rekenen of digitale vaardigheden in Rotterdam.
  9..
  Voor activiteiten als bedoeld in artikel 3, eerste lid, onderdeel c, stelt het college het beoogde resultaat samen met de aanvrager in de verleningsbeschikking vast.
  
  Artikel 13 Vaststelling
  1..
  Bij de aanvraag tot subsidievaststelling toont de subsidieaanvrager aan dat de activiteiten een bijdrage hebben geleverd aan de doelstellingen zoals genoemd in artikel 3. De aanvrager levert hiervoor een financiële en inhoudelijke eindrapportage aan.
  2..
  Bij activiteiten als bedoeld in artikel 3, eerste lid, onderdeel a, wordt de subsidie afgerekend op basis van een verbetering van de kennis en vaardigheden gericht op thema’s en de deelaspecten van de WEB Eindtermen. De aanvrager ontvangt 50% van de cursusprijs per cursist bij de start en resterende 50% van de cursusprijs bij behaald resultaat per cursist.
  3..
  Bij activiteiten als bedoeld in artikel 3, eerste lid, onderdeel b, wordt de subsidie afgerekend op basis van een afgeronde training en ondertekende vrijwilligersovereenkomst. De aanvrager ontvangt 50% van de trainingsprijs per vrijwilliger bij de start en resterende 50% van de trainingsprijs bij behaald resultaat per vrijwilliger.
  4..
  Bij activiteiten als bedoeld in artikel 3, eerste lid, onderdeel c, wordt de subsidie bij verlening direct vastgesteld.
  
  Artikel 14 Hardheidsclausule
  Het college kan afwijken van de artikelen 3 en 12 van deze regeling, voor zover van toepassing, gelet op doel en strekking van deze regeling leidt tot een onbillijkheid van overwegende aard.
  
  Artikel 15 Overgangsrecht
  Deze subsidieregeling blijft van toepassing op subsidies verstrekt op grond van deze regeling en op volledige aanvragen die zijn ingediend voor de vervaldatum van deze subsidieregeling.
  
  Artikel 16 Inwerkingtreding en werkingsduur
  Deze subsidieregeling treedt in werking na publicatie in het gemeenteblad en vervalt met ingang van 31 december 2026.
  
  Artikel 17 Citeertitel
  Deze subsidieregeling wordt aangehaald als: Subsidieregeling Basisvaardigheden Rotterdam 2023-2026.
  Aldus vastgesteld in de vergadering van 14 maart 2023.
  De secretaris,
  V.J.M. Roozen
  De burgemeester,
  A. Aboutaleb
  Dit gemeenteblad ligt ook ter inzage bij het Concern Informatiecentrum Rotterdam (CIC): 010-267 2514 of bir@rotterdam.nl
  
  Toelichting op de Subsidieregeling Basisvaardigheden Rotterdam 2023-2026.
  Deze regeling heeft tot doel rechtspersonen te subsidiëren die Rotterdammers die moeite hebben met taal, rekenen en digitale vaardigheden op een laagdrempelige wijze en in de buurt ondersteunen en activeren. De subsidieregeling loopt van 2023 tot en met 31 december 2026.
  Artikel 1 Begripsomschrijvingen
  De begrippen die zijn gedefinieerd in de Subsidieverordening Rotterdam 2014 en deze begrippen gelden ook voor deze subsidieregeling. De definities in dit artikel sluiten aan bij begrippen en definities uit de WEB en het beleidskader Basisvaardigheden in Rotterdam 2023-2026 ‘Rotterdam vaardig verder’.
  De deelaspecten van de eindtermen van de WEB op het gebied van taal, rekenen en digitale vaardigheden in het Nederlands kunnen worden ingezien bij de Regeling eindtermen educatie 2013. Op het gebied van taal bevatten de eindtermen per niveau vaardigheden zoals lezen, schrijven, spreken, luisteren. Per vaardigheid wordt beschreven wat de cursist moet beheersen. Bijvoorbeeld op het gebied van spreken: “De deelnemer kan in korte zinnen verslag uitbrengen en een verhaal houden over concrete onderwerpen binnen de alledaagse leef-, werk- en leeromgeving. De deelnemer kan een monoloog houden, beschrijft mensen, plaatsen en zaken en kan over gebeurtenissen, activiteiten en persoonlijke ervaringen vertellen.” Per niveau en vaardigheid heeft de regeling andere eisen.
  Artikel 3 Subsidiabele activiteiten
  In dit artikel worden de soorten activiteiten met bijbehorende doelstellingen genoemd die voor subsidie in aanmerking komen. Hieronder volgt een verdere toelichting op deze activiteiten.
  Activiteiten onder Artikel 3, lid 1, onderdeel a:
  De cursussen bedoeld in artikel 3, lid 1, onderdeel a, richten zich op de basisvaardigheden taal, rekenen en/of digitale vaardigheden. Of een combinatie hiervan. De cursussen bevatten een oriëntatie gericht op de thema’s ontwikkeling, gezondheid, werk en geld. Het doel hiervan is cursisten inzicht te geven hoe het vergroten van basisvaardigheden kan leiden tot verbetering van hun dagelijks leven. Door het verbeteren van de kennis en vaardigheden van de cursist, krijgen zij inzicht in de thema’s en kunnen zij do
  
  […tekst ingekort]