Subsidieregeling Volwasseneneducatie Regio West-Brabant 2025

Subsidieregeling voor volwasseneneducatie in regio West-Brabant gericht op taal-, reken- en digitale vaardigheden voor volwassenen met laaggeletterdheid. Totaal budget circa €3,5 miljoen voor 2025, verdeeld over meerdere subsidieprogramma's (organisaties, bibliotheken, innovatie).

• Subsidieaanvrager gevestigd in regio West-Brabant of in Nederland met nauwe samenwerking met organisatie in Taal West-Brabant
• Activiteiten plaatsvinden tussen 1 januari 2025 en 31 december 2025
• Aantoonbare expertise en ervaring op gebied volwasseneneducatie
• Samenwerking met andere organisaties voor doorstroom en taalachterstandbestrijding
• Voor organisaties: vestiging in Breda, Bergen op Zoom, Roosendaal of Altena
• Voor bibliotheken: deelname aan Taalnetwerk West-Brabant
• Inzet van getrainde vrijwilligers en professionele docenten

De eisen uit de regeling. Uw situatie bepaalt of u voldoet; dit is geen beschikking.

Er is op dit moment geen open ronde.

• Subsidie volwasseneneducatie West-BrabantGemeenteloket · breda.nl10 jul 2026
  Toon brontekst

  - Subsidie volwasseneneducatie West-Brabant | Gemeente Breda Overslaan en naar de inhoud gaan Subsidie volwasseneneducatie West-Brabant Sla diavoorstelling over met decoratieve afbeeldingen ## Algemeen Deze regeling ondersteunt het onderhouden en verbeteren van basisvaardigheden van inwoners in Breda en de regio West-Brabant. Dit gebeurt via educatie en trainingen die passen binnen de Wet educatie en beroepsonderwijs en aansluiten op het “Plan Verbeteren Basisvaardigheden voor de regio West-Brabant 2026-2029, Samen werken aan een goede basis” of de Bredase aanpak basisvaardigheden voor lokaal aanbod. Subsidie aanvragen kon tot en met 1 juli ## Belangrijke woorden uitgelegd ### Belangrijke woorden uitgelegd Belangrijke woorden uit deze subsidieregeling uitgelegd activiteitenplan bundeling van met elkaar samenhangende activiteiten en begroting voor de duur van 1 kalenderjaar, om het in de subsidieregeling geschetste doel te bereiken basisvaardigheden Nederlandse taal, lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden laaggeletterdheid taalniveau onder 2F-B1 volgens de richtlijnen van het Europees Referentiekader (ERK) NT1 of NT2 Nederlands als eerste taal of Nederlands als tweede taal regio regio West-Brabant, zoals vastgelegd in de Regeling regio’s en contactgemeenten educatie Taalnetwerk West-Brabant (Taal West-Brabant) samenwerkingsverband van organisaties in West-Brabant. Binnen het Taalnetwerk West-Brabant stemmen de betrokken organisaties het aanbod en de werkwijze onderling af zodat er een breed en samenhangend aanbod van taal-, reken- en digicursussen beschikbaar is, gericht op taalactivering, -niveauverhoging, - onderhoud en –oefening, of doorstroom naar opleiding, werk of participatie volwassen niet-inburgeringsplichtige ingezetenen van gemeenten in regio West-Brabant van 18 jaar en ouder WEB Wet Educatie en Beroepsonderwijs ## Wie kan subsidie aanvragen Onderwerp Doel Wie kan aanvragen? niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant Het verminderen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder volwassenen in de regio. Dit wordt bereikt door cursussen basisvaardigheden die zijn gericht op niveauverhoging. Mbo-instellingen met vestigingen in Breda, Bergen op Zoom, Roosendaal of gemeente Altena. Deze organisaties maken voor het bereiken van de doelgroep, naast hun eigen vestigingen, gebruik van beschikbare locaties in de regio. oefenen, niveaubehoud, -onderhoud van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant het verminderen van laaggeletterdheid onder volwassenen in de regio West-Brabant. Dit wordt bereikt door middel van laagdrempelige cursussen, trainingen en workshops basisvaardigheden. Hieronder vallen ook laagdrempelige activiteiten die indirect gericht zijn op basisvaardigheden. samenwerking van Digi-Taalhuizen die werken aan de uitvoering van de activiteiten op hun eigen locaties en beschikbare locaties in de regio. Alle partijen doen op eigen rekening en risico mee aan de activiteiten. Eén partner is penvoerder van de aanvraag en is eindverantwoordelijke voor de ontvangen subsidie niveaubehoud, -onderhoud en oefening van basisvaardigheden van volwassenen in Bergen op Zoom het verminderen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder volwassen vrouwen in Bergen op Zoom. Dit wordt bereikt door middel van laagdrempelige cursussen basisvaardigheden, die gericht zijn op niveauverhoging en zelfredzaamheid Een stichting gevestigd in Bergen op Zoom. innovatie basisvaardigheden van volwassenen Terugdringen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder volwassenen in de regio West-Brabant met innovatieve werkvormen. Dit wordt bereikt door cursussen basisvaardigheden die zijn gericht op niveauverhoging of door laagdrempelige cursussen, trainingen en workshops basisvaardigheden die gericht zijn op vergroten zelfredzaamheid. fysiek aanbod: rechtspersoon gevestigd in West-Brabant of samenwerkt met een organisatie binnen Taal West-Brabant
  - online of digitaal aanbod: rechtspersoon gevestigd in Nederland
  | niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassen ouders in Breda | het terugdringen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder Bredase volwassen ouders. Ook wordt er ingezet op meer betrokkenheid bij het onderwijs van hun kinderen en het vergroten van ouderparticipatie. Dit wordt bereikt door laagdrempelige cursussen basisvaardigheden, die gericht zijn op niveauverhoging en zelfredzaamheid. | Een samenwerking van basisscholen met vestigingen in Breda. In het geval van penvoerderschap is één partner penvoerder van de aanvraag en eindverantwoordelijk voor de ontvangen subsidie. |
  | niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in Breda | Terugdringen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder Bredase volwassenen. Dit wordt bereikt door l aagdrempelige cursussen basisvaardigheden, die gericht zijn op niveauverhoging. | Een stichting die haar activiteiten uitvoert ten behoeve van inwoners van Breda en die aantoonbaar in Breda actief is of beschikt over een vaste uitvoeringslocatie in Breda. |
  
  ## Waarvoor kunt u subsidie aanvragen
  
  | Onderwerp | Activiteiten waarvoor u subsidie kunt aanvragen |
  | niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant | - activiteiten die vallen onder diplomagerichte educatie. Deze activiteiten zijn gebundeld in een activiteitenplan. - In aanvulling daarop kan een deel van de subsidie worden ingezet voor taalinhoudelijke ondersteuning en taalvrijwilligerstrainingen bij Digi-Taalhuizen in de regio. Dit bedrag bedraagt maximaal 20% van het totaal aangevraagde bedrag per instelling. |
  | oefenen, niveaubehoud, -onderhoud van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant | - activiteiten die vallen onder niet-diplomagerichte educatie, gericht op deelaspecten van de eindtermen van de WEB, mits deze activiteiten voldoende verspreid over de regio West-Brabant plaatsvinden. - het uitvoeren van activiteiten gericht op het oefenen van basisvaardigheden op diverse niveaus voor deelnemers die (nog) niet of niet meer aan niveau verhogend taalaanbod kunnen deelnemen. Deze activiteiten worden (mede) uitgevoerd door vrijwilligers. |
  | niveaubehoud, -onderhoud en oefening van basisvaardigheden van volwassenen in Bergen op Zoom | - activiteiten die die vallen onder niet-diplomagerichte educatie, gericht op deelaspecten van de eindtermen van de WEB. - voor het uitvoeren van een activiteitenplan gericht op klassikale laagdrempelige taalcursussen voor volwassenen in Bergen op Zoom die bijdragen aan het bevorderen van de zelfredzaamheid van vrouwen. |
  | innovatie basisvaardigheden van volwassenen | - activiteiten die die vallen onder niet-diplomagerichte educatie, gericht op deelaspecten van de eindtermen van de WEB, mits deze activiteiten voldoende verspreid over de regio plaatsvinden. - het uitvoeren van een activiteitenplan gericht op opleidingen en trajecten Nederlandse taal, rekenen en digitale vaardigheden met gebruik van ICT uit de alledaagse leefomgeving, die bevorderen dat laaggeletterde volwassenen in de regio West-Brabant volwaardig kunnen deelnemen aan de samenleving. De trajecten zijn aanvullend en innovatief ten opzichte van bovenstaande subsidievormen en werkvormen. De focus ligt op vergroten van het bereik, het bereiken van nieuwe doelgroepen of nieuwe werkvormen. |
  | niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassen ouders in Breda | - activiteiten die vallen onder niet-diplomagerichte educatie. - het uitvoeren van een activiteitenplan, gericht op taalcursussen, rekencursussen en/of cursussen digitale vaardigheden op diverse niveaus. |
  | niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in Breda | - activiteiten die vallen onder niet-diplomagerichte educatie. - uitgevoerd door taalcoaches (vrijwilligers)in groepsverband. |
  
  ## Voorwaarden bij de subsidie
  
  De voorwaarden per onderwerp zijn:
  
  ### Voorwaarden bij de subsidie
  
  Niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant
  
  - Activiteiten vinden plaats tussen 1 januari en 31 december. Uitloop is uitsluitend mogelijk na voorafgaande schriftelijke toestemming van het college van de contactgemeente.
  - De activiteiten sluiten aan bij het doel van deze regeling (zie Wie kan subsidie aanvragen).
  - De subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Breda, Bergen op Zoom en Roosendaal. Of de subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Altena.
  - De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2): laagtaalvaardige ouders;
  - jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar);
  - inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt;
  - inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken of een uitkering ontvangen;
  - 55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
  - In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze kwetsbare laaggeletterden zijn bereikt.
  - De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio West-Brabant.
  - De subsidieaanvrager toont bij de aanvraag aan dat: er gekwalificeerde docenten met ervaring in volwasseneneducatie worden ingezet;
  - er, waar nodig, vrijwilligers worden ingezet ter ondersteuning van de uitvoering van de activiteiten zoals bedoeld in artikel 2:1;
  - er training en begeleiding aan de vrijwilligers wordt geboden;
  - er een uiteenlopend aanbod wordt aangeboden in Nederlands als tweede taal, variërend van alfabetisering tot en met taalniveau B1, Nederlands als eerste taal gericht op niveau 1F en 2F en rekenen, gericht op niveauverhoging;
  - minimaal één innovatief of doorontwikkelingstraject ten opzichte van het voorgaande jaar wordt ingezet passend bij de doelstelling in artikel 2:1 en digitale ontwikkelingen (zoals inzet AI), waarover evaluatie plaatsvindt.
  - er nauw wordt samengewerkt met instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs om soepele doorstroom, waar mogelijk, van deelnemers van de volwasseneneducatie naar een beroepsopleiding mogelijk te maken;
  - er wordt samengewerkt met commerciële en gesubsidieerde organisaties in Breda en in de regio om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden te verminderen;
  - er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
  - er een proces van intake, voortgangsmeting en rapportage op resultaat van deelnemers wordt gevolgd;
  - er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt aangeboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten;
  - er wordt gemonitord wat deelnemers in de praktijk met de opgedane kennis hebben gedaan;
  - er wordt gewerkt met een externe kwaliteitsmethodiek voor de cursussen.
  
  Niveaubehoud, -onderhoud en oefening van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant
  
  - De subsidieaanvrager en de partijen onder penvoerderschap zijn gevestigd in de regio.
  - Activiteiten vinden plaats tussen 1 januari en 31 december. Uitloop is uitsluitend mogelijk na voorafgaande schriftelijke toestemming van het college van de contactgemeente.
  - De activiteiten sluiten aan bij het doel van deze regeling (zie Wie kan subsidie aanvragen).
  - De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2): laagtaalvaardige ouders.
  - jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar).
  - inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt.
  - inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken en/of een uitkering ontvangen .
  - 55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
  - In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze doelgroepen zijn bereikt.
  - De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio West-Brabant.
  - De subsidieaanvrager toont da
  
  […tekst ingekort]

• Subsidieregeling Volwasseneneducatie Regio West-BrabantOfficiële regelgeving (CVDR) · lokaleregelgeving.overheid.nl7 jul 2026
  Toon brontekst

  Subsidieregeling Volwasseneneducatie Regio West-Brabant
  Subsidieregeling Volwasseneneducatie Regio West-Brabant
  
  Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen
  
  Artikel 1:1 Betekenissen
  In deze subsidieregeling betekent:
  - Activiteitenplan: overzicht van met elkaar samenhangende activiteiten en begroting voor de duur van één kalenderjaar, om het doel in de subsidieregeling te bereiken;
  - Basisvaardigheden: lezen, schrijven en/of spreken in de Nederlandse taal, rekenen en digitale vaardigheden;
  - College: college van burgemeester en wethouders van de gemeente Breda;
  - Contactgemeente: de door het ministerie aangewezen gemeente op grond van artikel 2.3.1 lid 2 van de Wet educatie en beroepsonderwijs (Web), gemeente Breda;
  - Digi-Taalhuis: een organisatie waar je terecht kunt voor vragen over oefenen met taal, omgaan met de computer of rekenen Ook doorverwijzers kunnen hier terecht voor vragen;
  - Expats: iemand die tijdelijk in het land woont en werkt, meestal uitgezonden door een internationale werkgever;
  - Laaggeletterdheid: taalniveau onder 2F-B1 volgens de richtlijnen van het Europees Referentiekader (ERK);
  - NT1: Nederlands als eerste taal (moedertaal);
  - NT2: Nederlands als tweede taal;
  - Regio: regio West-Brabant, zoals vastgelegd in de Regeling regio’s en contactgemeenten educatie;
  - Short stay arbeidsmigrant: arbeidsmigrant die hier tijdelijk woont om te werken. Meestal tussen de één en zes maanden;
  - - Taalnetwerk Breda: samenwerkingsverband van organisaties in Breda die hun aanbod en activiteiten rond basisvaardigheden onderling afstemmen;
  - Taalnetwerk West-Brabant: samenwerkingsverband van organisaties in West-Brabant. Binnen het Taalnetwerk West-Brabant stemmen de betrokken organisaties het aanbod en de werkwijze onderling af. Hierdoor is er een breed en samenhangend aanbod van taal-, reken- en digicursussen beschikbaar is. Deze cursussen zijn gericht op taalactivering, -niveauverhoging, - onderhoud en –oefening, of doorstroom naar opleiding, werk of participatie;
  - Volwassenen: niet-inburgeringsplichtige inwoner van gemeenten in regio West-Brabant van 18 jaar en ouder;
  - Web: Wet educatie en beroepsonderwijs;
  
  Artikel 1:2 Toepassingsbereik
  Deze subsidieregeling is van toepassing op de verstrekking van subsidies door het college voor de in deze regeling genoemde activiteiten. Voor zover in deze regeling niet anders is bepaald is de geldende Algemene subsidieverordening Breda van toepassing.
  
  Artikel 1:3 Doel van de subsidieregeling
  Deze subsidieregeling heeft als doel het onderhouden en verbeteren van de basisvaardigheden van inwoners in Breda en de regio West-Brabant. Dit gebeurt door middel van educatie en trainingen die passen binnen de WEB en aansluiten op:
  - het “Plan Verbeteren Basisvaardigheden voor de regio West-Brabant 2026-2029, Samen werken aan een goede basis” of
  - de Bredase aanpak basisvaardigheden voor lokaal aanbod.
  
  Artikel 1:4 Beschikbaar bedrag
  Het college stelt elk jaar bij afzonderlijk besluit een subsidieplafond vast. Het subsidieplafond en eventuele wijzigingen daarop, worden bekendgemaakt in het gemeenteblad.
  
  Artikel 1:5 Verdeling subsidie
  1..
  De aanvragen worden behandeld in de volgorde van binnenkomst. Subsidie wordt verstrekt totdat het plafond is bereikt.
  2..
  Als de subsidieaanvrager op basis van artikel 4:5 van de Algemene wet bestuursrecht de gelegenheid heeft gehad de subsidieaanvraag aan te vullen, geldt als datum van ontvangst de datum waarop de digitale subsidieaanvraag naar het oordeel van het college volledig is aangevuld.
  
  Artikel 1:6. Eisen subsidieaanvraag
  1..
  De subsidieaanvraag kan worden ingediend vanaf de dag na bekendmaking van het subsidieplafond tot en met 1 juli van het betreffende subsidiejaar.
  2..
  De subsidieaanvraag wordt digitaal ingediend met gebruikmaking van het door het college beschikbaar gestelde aanvraagformulier en wordt digitaal ondertekend.
  3..
  Uit de aanvraag blijkt ten minste:
  - dat er wordt voldaan aan de voorwaarden van deze regeling;
  - op welke doelgroepen de activiteit zich richt en de verwachte omvang van de doelgroep (aantallen);
  - welke doelen behaald zullen worden en de te verwachten resultaten.
  4..
  De aanvraag bevat de volgende onderdelen:
  - een activiteitenplan. In dit activiteitenplan staat in ieder geval een (voorlopig) cursusrooster met maximale groepsgrootte en de wijze van intake;
  - een sluitende begroting van inkomsten en uitgaven. Hiervoor maakt de subsidieaanvrager gebruik van de verplichte activiteitenbegroting subsidie van de gemeente Breda;
  - een productencatalogus of informatie over de activiteit;
  - een communicatieparagraaf met daarin uitleg hoe de communicatie en de informatie aan de deelnemers en subsidiegever wordt uitgevoerd. Hierin staat ook de klachtenprocedure;
  - een paragraaf over de samenwerking met het Taalnetwerk West-Brabant en/of Taalnetwerk Breda;
  - in geval van penvoerderschap: een ingevulde en ondertekende partnerverklaring.
  
  Artikel 1:7 Kosten die voor subsidie in aanmerking komen
  De volgende kosten komen voor subsidie in aanmerking: de voorbereiding, coördinatie, evaluatie of kwaliteitsverhoging en uitvoering van de activiteiten inclusief lesmaterialen zoals genoemd in deze regeling.
  
  Artikel 1:8 Verplichtingen aanvrager
  Een subsidieaanvrager moet voldoen aan de voorwaarden die staan in afdeling 4.2.4 van de Algemene wet bestuursrecht en de bepalingen in de geldende Algemene subsidieverordening Breda. Daarnaast gelden voor de subsidieontvanger nog de volgende voorwaarden:
  - de subsidieontvanger werkt mee aan inhoudelijk en kwantitatief onderzoek ten behoeve van (wettelijke) monitoring en evaluatie als hierom wordt gevraagd;
  - de subsidieontvanger stelt per deelnemer de volgende gegevens beschikbaar voor de gemeente Breda en de monitor Landelijk Beeld Volwasseneneducatie van het Centraal Bureau voor de Statistiek: geslachtgeboortejaarpostcode/woonplaatssoort cursus (formeel, non-formeel door professionals, non-formeel door vrijwilligers)type cursus (taal, rekenen, digitale vaardigheden, taal/digitale vaardigheden, rekenen/digitale vaardigheden, taal/rekenen/digitale vaardigheden);
  - de subsidieontvanger werkt met een tevredenheidsmeting onder deelnemers en deelt de resultaten daarvan in de jaarverantwoording;
  - de subsidieontvanger neemt naast de monitor van het Centraal Bureau voor de Statistiek deel aan de impactmonitor Volwasseneneducatie.
  
  Artikel 1:9 Beslistermijn
  1..
  Het college beslist binnen dertien weken na ontvangst van de volledige aanvraag.
  2..
  Dit termijn kan eenmaal eenzijdig met maximaal dertien weken worden verlengd.
  
  Artikel 1:10 Weigeringsgronden subsidie
  Het college kan de subsidie weigeren als:
  - de activiteiten van de aanvrager zich richten op inburgeringsplichtigen. Inburgeringsplichtigen moeten gebruik maken van het aanbod dat hen wordt aangeboden op basis van de Wet Inburgering 2021.
  - de activiteiten van de aanvrager zich richten op expats, internationale studenten, short-stay arbeidsmigranten en mensen die een leervraag hebben op B2-niveau.
  
  Artikel 1:11 Hoogte voorschot bij subsidieverlening
  1..
  Bij de subsidieverlening wordt een voorschot van 95% van het toegekende subsidiebedrag uitbetaald. Het resterende deel wordt uitbetaald bij de vaststelling van de subsidie als de subsidieontvanger daar recht op heeft.
  2..
  Het college kan besluiten een lager of hoger voorschotpercentage vast te stellen, indien de aard of omvang van de activiteiten daartoe aanleiding geven.
  
  Artikel 1:12 Termijn indienen verantwoording
  De subsidieontvanger dient uiterlijk 1 juli van het jaar volgend op het subsidiejaar een aanvraag tot vaststelling in bij het college.
  
  Hoofdstuk 2 Subsidie niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen in de regio West-Brabant
  
  Artikel 2:1 Doel van deze subsidie
  1..
  Deze subsidie voor niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen heeft als doel het verminderen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder volwassenen in de regio.
  2..
  Het doel wordt bereikt door cursussen basisvaardigheden die zijn gericht op niveauverhoging.
  
  Artikel 2:2 Voor wie
  1..
  Subsidie op basis van dit hoofdstuk wordt uitsluitend verstrekt aan:
  - een instelling voor middelbaar beroepsonderwijs met vestigingen in Breda, Bergen op Zoom en Roosendaal;
  - een instelling voor middelbaar beroepsonderwijs met een vestiging in de gemeente Altena;
  2..
  Organisaties onder a en b maken voor het bereiken van de doelgroep, naast hun eigen vestigingen, gebruik van beschikbare locaties in de regio.
  
  Artikel 2:3 Voor wat
  1..
  Subsidie op basis van dit hoofdstuk wordt uitsluitend verstrekt voor activiteiten die vallen onder diplomagerichte educatie. Deze activiteiten zijn gebundeld in een activiteitenplan.
  2..
  In aanvulling op het vorige lid kan een deel van de subsidie worden ingezet voor taalinhoudelijke ondersteuning en taalvrijwilligerstrainingen bij Digi-Taalhuizen in de regio. Dit bedrag bedraagt maximaal 20% van het totaal aangevraagde bedrag per instelling.
  
  Artikel 2:4 Aanvullende eisen aan de subsidieaanvraag
  1..
  De subsidieaanvraag wordt aangevraagd bij het college van de contactgemeente.
  2..
  De activiteiten vinden plaats in de periode van 1 januari tot en met 31 december. Uitloop is uitsluitend mogelijk na voorafgaande schriftelijke toestemming van het college van de contactgemeente.
  3..
  De activiteiten sluiten aan bij het doel uit artikel 2:1 van deze regeling.
  
  Artikel 2:5 Aanvullende eisen aan de subsidieaanvrager
  1..
  De subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Breda, Bergen op Zoom en Roosendaal. Of de subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Altena.
  2..
  De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2):
  - laagtaalvaardige ouders;
  - jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar);
  - inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt;
  - inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken of een uitkering ontvangen;
  - 55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
  3..
  In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze kwetsbare laaggeletterden zijn bereikt.
  4..
  De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio West-Brabant.
  5..
  De subsidieaanvrager toont bij de aanvraag aan dat:
  - er gekwalificeerde docenten met ervaring in volwasseneneducatie worden ingezet;
  - er, waar nodig, vrijwilligers worden ingezet ter ondersteuning van de uitvoering van de activiteiten zoals bedoeld in artikel 2:1;
  - er training en begeleiding aan de vrijwilligers wordt geboden;
  - er een uiteenlopend aanbod wordt aangeboden in Nederlands als tweede taal, variërend van alfabetisering tot en met taalniveau B1, Nederlands als eerste taal gericht op niveau 1F en 2F en rekenen, gericht op niveauverhoging;
  - minimaal één innovatief of doorontwikkelingstraject ten opzichte van het voorgaande jaar wordt ingezet passend bij de doelstelling in artikel 2:1 en digitale ontwikkelingen (zoals inzet AI), waarover evaluatie plaatsvindt.
  - er nauw wordt samengewerkt met instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs om soepele doorstroom, waar mogelijk, van deelnemers van de volwasseneneducatie naar een beroepsopleiding mogelijk te maken;
  - er wordt samengewerkt met commerciële en gesubsidieerde organisaties in Breda en in de regio om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden te verminderen;
  - er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
  - er een proces van intake, voortgangsmeting en rapportage op resultaat van deelnemers wordt gevolgd;
  - er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt aangeboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten;
  - er wordt gemonitord wat deelnemers in de praktijk met de opgedane kennis hebben gedaan;
  - er wordt gewerkt met een externe kwaliteitsmethodiek voor de cursussen.
  
  Hoofdstuk 3 Subsidie voor oefenen, 
  
  […tekst ingekort]

• Subsidieregeling Volwasseneneducatie Regio West-Brabant 2025Officiële regelgeving (CVDR) · lokaleregelgeving.overheid.nl7 jul 2026
  Toon brontekst

  Subsidieregeling Volwasseneneducatie Regio West-Brabant 2025
  Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Breda;
  gelet op: artikel 3 van de Algemene subsidieverordening Breda 2025;
  besluit:
  vast te stellen;
  de Subsidieregeling Volwasseneneducatie Regio West-Brabant 2025
  
  Paragraaf 1 Algemene bepalingen
  
  Artikel 1. Definities
  In deze regeling wordt verstaan onder:
  - Activiteitenplan: bundeling van met elkaar samenhangende activiteiten en begroting voor de duur van één kalenderjaar, om het in de subsidieregeling geschetste doel te bereiken;
  - Basisvaardigheden: Nederlandse taal, lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden;
  - Taalnetwerk West-Brabant (Taal West-Brabant): samenwerkingsverband van organisaties in West-Brabant. Binnen het Taalnetwerk West-Brabant stemmen de betrokken organisaties het aanbod en de werkwijze onderling af zodat er een breed en samenhangend aanbod van taal-, reken- en digicursussen beschikbaar is, gericht op taalactivering, -niveauverhoging, - onderhoud en –oefening, of doorstroom naar opleiding, werk of participatie;
  - Laaggeletterdheid: taalniveau onder 2F-B1 volgens de richtlijnen van het Europees Referentiekader (ERK);
  - NT1 of NT2: Nederlands als eerste taal of Nederlands als tweede taal;
  - Volwassenen: niet-inburgeringsplichtige ingezetenen van gemeenten in regio West-Brabant van 18 jaar en ouder;
  - Regio: regio West-Brabant, zoals vastgelegd in de Regeling regio’s en contactgemeenten educatie;
  - WEB: Wet Educatie en Beroepsonderwijs.
  
  Artikel 2. Toepassingsbereik
  Deze subsidieregeling is van toepassing op de verstrekking van subsidies door burgemeester en wethouders voor de in deze regeling genoemde activiteiten in het jaar 2025.
  
  Artikel 3. Doel
  Het doel van de subsidies in deze regeling is om te zorgen dat educatie bijdraagt aan de basisvaardigheden van volwassen inwoners met een NT1- of NT2-achtergrond in Breda en de regio West-Brabant. Voor het uitvoeren van de activiteiten zoals bedoeld in deze regeling vormt de Wet Educatie en Beroepsonderwijs het kader. Daarnaast sluiten activiteiten aan bij het regionale plan ‘Dromen, Durven, Doen! – Aanpak laaggeletterdheid Regionaal Plan 2020-2024’ of de Bredase aanpak van laaggeletterdheid en basisvaardigheden.
  
  Artikel 4. Subsidieaanvraag
  1..
  De subsidie wordt per kalenderjaar verstrekt.
  2..
  De subsidie wordt digitaal aangevraagd door middel van een volledig ingevuld en digitaal ondertekend aanvraagformulier;
  3..
  Bij de aanvraag moet een plan gevoegd zijn, bestaande uit:
  - Beschrijving van de activiteiten/activiteitenplan. In dit activiteitenplan staat in ieder geval een (voorlopig) cursusrooster met maximale groepsgrootte en de wijze van intake beschreven;
  - Een sluitende begroting/overzicht van inkomsten en uitgaven welke noodzakelijk worden geacht voor de realisatie van het initiatief/activiteit. Hiervoor maakt de subsidieaanvrager gebruik van het format activiteitenbegroting subsidie van gemeente Breda;
  - Een productencatalogus of deelbare informatie over de activiteit;
  - Een communicatieparagraaf met in ieder geval een uitwerking hoe de communicatie en de informatievoorziening naar de deelnemers en subsidiegever vorm krijgt. Er wordt vermeld hoe de subsidieaanvrager zich aan de (toekomstige) deelnemers bekend wil maken voor aanvang van de educatie, of men gebruik wil maken van een voorlichtingsavond, folders e.d. Ook staat in de uitwerking hoe de communicatie omtrent klachten wordt vormgegeven;
  - Een paragraaf/alinea waaruit de samenwerking en uitwerking hiervan met Taalnetwerk West-Brabant en/of Taalnetwerk Breda blijkt;
  - In geval van penvoerderschap: een ingevulde en ondertekende partnerverklaring.
  4..
  Uit de onderbouwing bij de subsidieaanvraag dient te blijken:
  - Dat er wordt voldaan aan de voorwaarden van deze regeling;
  - Op welke doelgroepen de activiteit zich richt met daarbij vermeld de verwachte omvang van de doelgroep (aantallen);
  - Welke doelen behaald zullen worden en de te verwachten resultaten.
  5..
  In afwijking van het gestelde in artikel 4, eerste lid, Algemene subsidieverordening Breda 2025, kan een aanvraag ingediend worden in de periode vanaf de dag na bekendmaking van deze regeling tot en met 1 oktober 2025.
  
  Artikel 5. Kosten die voor subsidie in aanmerking komen
  De volgende kosten komen voor subsidie in aanmerking: de voorbereiding, coördinatie, evaluatie of kwaliteitsverhoging en uitvoering van de activiteiten inclusief lesmaterialen zoals genoemd in deze regeling.
  
  Artikel 6. Verplichtingen
  Onverminderd afdeling 4.2.4 van de Algemene wet bestuursrecht en hoofdstuk 8 van de Algemene subsidieverordening Breda 2025, gelden voor de subsidieontvanger de volgende verplichtingen:
  - de subsidieontvanger werkt mee aan inhoudelijk en kwantitatief onderzoek ten behoeve van (wettelijke) monitoring en evaluatie;
  - de subsidieontvanger stelt per deelnemer de volgende gegevens beschikbaar voor gemeente Breda en/of de monitor Landelijk Beeld Volwasseneneducatie van het CBS: geslachtgeboortejaarpostcode/woonplaatssoort cursus (formeel, non-formeel door professionals, non-formeel door vrijwilligers)type cursus (taal, rekenen, digitale vaardigheden, taal/digitale vaardigheden, rekenen/digitale vaardigheden, taal/rekenen/digitale vaardigheden);
  - de subsidieontvanger werkt met een tevredenheidsmeting onder deelnemers en deelt de resultaten daarvan in de jaarverantwoording;
  - de subsidieontvanger maakt naast de monitor CBS gebruik (van een vorm) van de Sociale Inclusie Impactmeting. Subsidieontvanger maakt hierover een afspraak met de contactgemeente Breda.
  
  Artikel 7. Beslistermijn
  Burgemeester en wethouders beslissen conform artikel 5 van de Algemene subsidieverordening Breda 2025.
  
  Artikel 8. Bevoorschotting
  Bevoorschotting vindt plaats conform artikel 10 van de Algemene subsidieverordening Breda 2025.
  
  Artikel 9. Wijze van verantwoorden
  In afwijking van het artikel 14 lid 1, sub a. van de Algemene subsidieverordening Breda 2025, dient de subsidieontvanger een aanvraag tot vaststelling in bij burgemeester en wethouders uiterlijk 1 juli 2026.
  
  Paragraaf 2 Subsidie niveauverhoging van basisvaardigheden van volwassenen
  
  Artikel 10. Doel van de subsidie
  Het doel van de subsidie is het terugdringen van laaggeletterdheid en analfabetisme onder volwassenen met NT1-achtergrond of NT2-achtergrond in de regio West-Brabant door middel van het bieden van trajecten Nederlandse taal en rekenen gericht op niveauverhoging.
  
  Artikel 11. Voor wie
  1..
  Subsidie wordt uitsluitend verstrekt aan:
  - een instelling voor middelbaar beroepsonderwijs met vestigingen in Breda, Bergen op Zoom en Roosendaal;
  - een instelling voor middelbaar beroepsonderwijs met een vestiging in de gemeente Altena (Noord-Brabant).
  
  Artikel 12. Voor wat
  1..
  Subsidie wordt uitsluitend verstrekt voor:
  - activiteiten die vallen onder artikel 2.3.1, eerste lid van de WEB. Deze activiteiten zijn gebundeld in een activiteitenplan;
  - in aanvulling op het vorige lid kan een deel van de subsidie worden ingezet voor taalinhoudelijke ondersteuning en taalvrijwilligerstrainingen bij openbare bibliotheken in de regio. Dit bedrag bedraagt maximaal 20 procent van het totaal aangevraagde bedrag per instelling.
  
  Artikel 13. Subsidiecriteria
  1..
  De subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Breda, Bergen op Zoom en Roosendaal of in de gemeente Altena (Noord-Brabant).
  2..
  De activiteiten vinden plaats in de periode 1 januari 2025 tot 31 december 2025. Uitloop is enkel mogelijk in overleg met burgemeester en wethouders van de contactgemeente.
  3..
  De activiteiten sluiten aan bij het doel uit artikel 10 van deze regeling.
  4..
  De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio West-Brabant.
  5..
  De subsidieaanvrager toont bij de aanvraag aan dat:
  - er gekwalificeerde docenten NT1 en NT2 met ervaring in volwasseneneducatie worden ingezet;
  - er, waar nodig, vrijwilligers worden ingezet ter ondersteuning van de uitvoering van de activiteiten zoals bedoeld in artikel 12;
  - er training en begeleiding aan de vrijwilligers wordt geboden;
  - er een uiteenlopend aanbod wordt aangeboden in Nederlands als tweede taal, variërend van alfabetisering tot en met taalniveau B1, Nederlands als eerste taal gericht op niveau 1F en 2F en rekenen, gericht op niveauverhoging;
  - minimaal één innovatief of doorontwikkelingstraject ten opzichte van het voorgaande jaar wordt ingezet passend bij de doelstelling in artikel 10 en trends, waarover evaluatie plaatsvindt;
  - er nauw wordt samengewerkt met instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs om soepele doorstroom, waar mogelijk, van deelnemers van de volwasseneneducatie naar een beroepsopleiding mogelijk te maken;
  - er wordt samengewerkt met commerciële en/of gesubsidieerde organisaties in Breda en in de regio om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden en anderstaligen te verminderen;
  - er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
  - er een proces van intake, voortgangsmeting en rapportage op resultaat van deelnemers wordt gevolgd;
  - er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt aangeboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten;
  - er wordt gemonitord wat deelnemers in de praktijk met de opgedane kennis hebben gedaan;
  - er wordt gewerkt met een externe kwaliteitsmethodiek voor deze cursussen.
  
  Artikel 14. Subsidieplafond
  1..
  Voor subsidieverlening op grond van artikel 12, onder a en b, van deze regeling geldt een subsidieplafond van € 2.424.690,- voor het kalenderjaar 2025 voor een subsidieaanvrager met vestigingen in Breda, Bergen op Zoom en Roosendaal (artikel 11, eerste lid onder a).
  2..
  Van het budget van € 2.337.923,- wordt maximaal € 269.000,- ingezet voor aparte taalklassen voor Oekraïners. Subsidieontvanger maakt hierover afspraken met contactgemeente Breda.
  3..
  Voor subsidieverlening op grond van artikel 12, onder a en b, van deze regeling geldt een subsidieplafond van € 146.498,- voor het kalenderjaar 2025 voor een subsidieaanvrager met een vestiging in gemeente Altena (Noord-Brabant) (artikel 11, eerste lid, onder b).
  4..
  Van het budget van € 141.256,- wordt maximaal € 14.042,- ingezet voor aparte taalklassen voor Oekraïners. Subsidieontvanger maakt hierover afspraken met contactgemeente Breda.
  5..
  De bedragen zoals genoemd in het eerste en derde lid kunnen wijzigen afhankelijk van het bedrag dat het Rijk beschikbaar stelt op grond van artikel 2.3.1 van de WEB. Eventuele wijzigingen van het subsidieplafond worden bekendgemaakt in het gemeenteblad van de gemeente Breda.
  
  Artikel 15. Wijze van verdeling
  1..
  De aanvragen worden op volgorde van binnenkomst behandeld en toegekend tot het subsidieplafond is bereikt.
  2..
  Als de subsidieaanvrager krachtens artikel 4:5 van de Algemene wet bestuursrecht de gelegenheid heeft gehad de subsidieaanvraag aan te vullen, geldt als datum van indiening van de subsidieaanvraag de datum waarop de digitale subsidieaanvraag naar het oordeel van burgemeester en wethouders volledig is aangevuld.
  
  Paragraaf 3 Subsidie niveaubehoud, -onderhoud en oefening van basisvaardigheden van volwassenen
  
  Artikel 16. Doel van de subsidie
  Het doel van de subsidie is om het niveau van volwassenen met NT1- of NT2-achtergrond in Breda en de regio te behouden, onderhouden en oefenen door middel van laagdrempelige taalcursussen, rekencursussen en cursussen digitale vaardigheden. Deze cursussen dragen bij aan niveaubehoud of -onderhoud en oefening van volwassenen die (nog) niet of niet meer aan niveauverhogend taalaanbod (kunnen) deelnemen. Hieronder vallen ook ‘camouflagecursussen’, zoals toegelicht in de Begrippenlijst Laaggeletterdheid - Handreiking gemeentelijk kwaliteitsbeleid voor het non-formele aanbod voor basisvaardigheden, pagina 10).
  
  Artikel 17. Voor wie
  Subsidie wordt uitsluitend verstrekt aan een samenwerking van openbare bibliotheken die werken aan de uitvoering van de activiteiten op hun locaties, waarbij 
  
  […tekst ingekort]